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《镜子改变了什么》导学案课件

课件 时间:2018-05-13 我要投稿
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  第六课时

  ●课 题

  §7.5镜子改变了什么

  ●教学目标

 。ㄒ唬┙萄е兜

  了解并欣赏物体的镜面对称.

 。ǘ┠芰ρ盗芬

  结合现实生活中的典型实例,了解并欣赏物体的镜面对称,发展学生的空间观念.

 。ㄈ┣楦杏爰壑倒垡

  通过学生体验生活中的典型的轴对称例子,使学生进一步掌握轴对称的性质,发展他们的空间观念.

  ●教学重点

  了解物体的镜面对称

  ●教学难点

  物体的镜面对称的理解.

  ●教学方法

  启发诱导法.

  通过教师启发、诱导,再加之实践、师生交流,来使学生了解并欣赏物体的镜面对称,进而发展他们的空间观念.

  ●教具准备

  镜子、纸条

  ●教学过程

 、.巧设现实情景,引入新课

 。凼Γ菸颐敲刻斐雒乓郧,总要照照镜子,看看镜子中的自己是否端庄,不知道大家注意过没有:镜子中的自己与现实中的自己有什么不同.

 。凵祝菥抵械淖约河胂质抵械淖约鹤笥蚁喾.

 。凼Γ莺芎.这节课我们来研究:镜子改变了什么?

 、.讲授新课

 。凼Γ荽蠹依纯创笃聊,想一想(出示投影片§7.5 A)

  课本P203的图7—10.

 。1)客厅中的餐桌在小明的什么方向?

 。2)小明举起的是哪只手?

 。3)哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全一样?说说理由.

 。4)将纸条在桌面上旋转90°,哪些数字在镜子中的像与原来的数完全一样?如果小明举起纸条正对镜面呢?

 。凵遥莶妥涝谛∶鞯淖笄胺,他举起的是左手.

 。凵莶妥涝谛∶鞯挠仪胺,他举起的是右手.

 。凼Γ菟橇轿煌母鏊档枚阅?大家拿出准备好的镜子来验证、说明.

 。ㄑ疃

 。凼Γ莺,验证了没有呢?

 。凵肷菅橹ち,乙同学说得对.

 。凼Γ荻,镜中的小明与现实中的小明的左右手正好相反.下面我们来看第3个问题:观察图中的哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全一样呢?(教师用电脑放大数字这部分)

 。凵0、8、1、3在镜子中的像与原来的数字完全一样.

 。凼Γ菽芩邓道碛陕?

 。凵莅巡妥赖淖姥赜刖底拥慕幌咦魑猿浦,纸条与镜子中的像关于这条交线对称.而这些数字自身也是轴对称的,并且它们的对称轴与交线是平行的,所以,8、0、1、3在镜子中的像与原来的数字完全一样.

 。凼Γ萼,这位同学叙述得很好,大家来动手验证,并回味思考他的说法.然后分组讨论.

 。凼Γ莺,如果我们把纸条在桌面上旋转90°,大家再观察:哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全一样呢?

 。ń淌τ玫缒员浠,也可让学生自己活动、观察.)

 。凵菡庑┦衷诰底又械南裼朐吹氖址直鹗

  由此可知:如果将纸条在桌面上旋转90°,只有1、8、0在镜子中的像与原来的数字完全一样.

 。凼Γ萑绻教跽跃底幽?即:将纸条正对镜子,有哪些数字在镜子中的像与原来数字完全一样呢?

 。ń淌捎玫缒员浠,也可让学生亲自动手,然后观察)

 。凵菸颐峭ü导溃喝绻教跽跃得,那么仍然是0、8、1在镜子中的像与原来的数字完全一样.

 。凼Γ萃ü蠹业奶致,我们了解了物体的镜面对称.即:每个物体与镜子中的像关于镜面对称.除一些比较特殊数字和字母外,大多数物体在镜子中的像与它自身是左右相反的.下面我们来做一做(出示投影片§7.5 B)

 。1)在图7—11中,小冬上衣上的数字是什么?小亮上衣上的字母又是什么?

 。ㄍ嘉伪綪204的图7—11)

 。2)一个汽车车牌在水中的倒影如图所示,你能确定该车的牌照号码吗?

 。ㄍ嘉伪綪204的图7—12).

 。凼Γ荽蠹铱上炔孪,然后进行验证.

 。ㄑ疃,教师指导)

 。凵祝菪《路系氖质9,小亮上衣上的字母是F.

 。凵遥菡饬酒档呐普蘸怕胗κ荕17936.

 。凼Γ莺芎,镜子能够使物体对称.在艺术创作中也有应用.如好多画家利用镜子进行自画像.下面大家来“读一读”:画家的自画像,来体会镜面对称的文化价值.

 、.课堂练习

 。ㄒ唬┛伪綪205 “读一读”

 。ǘ┛伪綪206习题7.63.

  3.如果图7—10中的纸条上写的是“A、B、C、D、E、X、Y、Z”,那么在本节开始讨论的三种情况下,哪些字母在镜子中的像与原来的字母一样?

 。鄞鸢福荩1)B、C、D、E、X

 。2)A、X、Y

 。3)A、X、Y

 、.课时小结

  我们这节课讨论了物体的镜面对称,同学们应了解镜面对称的一些性质.并会在实际生活中应用它.

 、.课后作业

 。ㄒ唬┛伪綪206习题7.61、2

 。ǘ1.预习内容P207~208

  2.预习提纲:

 。1)制作剪纸数张.

 。2)收集中国民间剪纸艺术,镶边中的一些图案.

  ●板书设计

  §7.5镜子改变了什么

  一、想一想

  二、做一做

  三、读一读

  四、课堂练习

  五、课时小结

  六、课后作业

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