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小纸片大力士的大班科学教案

教案 时间:2019-01-30 我要投稿
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  【活动目标】

  1、尝试用折纸方式改变纸张形状,发现纸张形状变化与承重之间的关系。

  2、在动手探索中体验获得实验结果的乐趣。

  3、理解团结合作力量大。

  【活动准备】

  手工纸形状大小相同的积木若干、幻灯片。

  【活动过程】

  一、开始部分。

  教师出示手工纸,请幼儿说说它能干什么。

  告诉幼儿,今天我们要用它来做实验。

  二、幼儿实验。

  实验一:

 。1)教师请幼儿尝试不用任何材料帮助,让纸片站在桌面上。幼儿实验,教师巡回指导。

 。2)展示幼儿作品,请幼儿说一说,你是怎样做的。教师小结:改变纸片形状就可以。

  实验二:

 。1)教师请幼儿试一试,站起来的纸片能不能承受一块积木的重量?

 。2)幼儿实验,教师巡回指导,请操作成功的幼儿讲讲他的经验。对没有成功的幼儿进行引导和鼓励。

  实验三:

 。1)请幼儿继续挑战,让纸片顶起更多的积木。

 。2)幼儿实验,教师巡回指导,请纸片顶起最多的积木的幼儿介绍,为什么他的纸片能承受这么重的重量。

 。3)教师小结:纸片围成的圆柱体,它的粗细跟它的力量是有些关系的。

  实验四:

 。1)师幼一起挑战最有力量的纸片,看它是否能顶起一本大厚书?

 。2)播放幻灯片,请幼儿观看,思考并得到启示:一根柱子的力量是有限的,许多柱子合作,团结起来,力量就会变得很强大。

 。3)继续将实验完成。

  【活动延伸】

  提问幼儿:我们还能继续在大书上加重量吗?

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